教高〔2018〕663号
各高等职业院校：
为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，适应中国特色社会主义新时代对技术技能人才培养的新要求，2018年起教育部将“全国职业院校信息化教学大赛”调整为“全国职业院校技能大赛教学能力比赛”。根据2018年全国职业院校技能大赛教学能力比赛相关安排，经研究，我厅决定举办2018年河南省高等职业院校技能大赛教学能力比赛，委托黄河水利职业技术学院承办。现将有关事宜通知如下：
一、比赛项目
教学设计比赛、课堂教学比赛和实训教学比赛3个赛项。
二、参赛对象
全省高职院校在职教师。
三、奖项设置
大赛按比赛项目分别设奖，一等奖占参赛总数的10%，二等奖占参赛总数的20%，三等奖占参赛总数的40%。获奖部分优秀作品将代表河南省参加2018年全国职业院校技能大赛教学能力比赛。
四、比赛时间
报名截止时间：8月22日。
作品材料上传截止时间：8月26日。
现场决赛时间：9月4日。
五、工作要求
1.本次比赛实行限额申报。立项建设的国家级优质高等职业院校限报8项，立项建设的省级优质高等职业院校限报6项，其他高等职业院校限报4项。在2016、2017年职业院校信息化教学大赛全国获奖学校，额外增加1个参赛名额。
2.开展教师教学能力竞赛是深化高校教学改革，改进教学方式方法，提高教学技能水平，加强教师队伍建设的重要措施。各高职院校高度重视，加强领导，认真组织，发动广大教师积极参与，在技术、设备、经费等方面给予支持。有条件的学校应通过校级选拔赛确定参赛人选。
3.各高职院校要认真阅读《2018年河南省高等职业院校技能大赛教学能力比赛方案》（见附件），按要求做好报名和参赛工作。
省教育厅联系人：焦 阳
联系电话：0371-69691869
承办单位联系人：邢广彦
联系电话：0371-23658034 手机：13783785793
电子邮箱：hhsyjyk@163.com
材料报送地址：开封市东京大道西段1号黄河水利职业技术学院教务处（5号实训馆2楼东SY5230房间）。
附件：2018年河南省高等职业院校技能大赛教学能力比赛方案
2018年8月9日
附 件
2018年河南省高等职业院校技能大赛
教学能力比赛方案
一、比赛项目
（一）教学设计赛项
重点考察教师针对一个教学任务或教学单元完成教学设计的能力。落实教学标准，对接职业标准（规范），基于准确的学情分析和人才培养需要选取教学内容，科学确定教学目标，系统优化教学过程，合理运用技术、方法和资源等组织、实施教学，完成教学任务，进行教学考核与评价，做出教学反思与诊改。所选教学内容须符合参赛组别要求，教学设计已应用于实际教学。
（二）课堂教学赛项
重点考察教师针对一个教学任务或一个知识点（技能点）实施课堂教学，达成教学目标的能力。依据教学设计实施教学，注重教学的实效性，突出教学重难点，选择恰当的组织形式和教学资源，拓展教学时空；实现师生、生生的全面良性互动；调动学生自主学习、合作学习的主观能动性，满足个性化学习需求；关注教与学全过程的信息采集，并根据反映出的问题及时调整教学策略。所选的教学内容应独立、完整，符合参赛组别要求。
（三）实训教学赛项
重点考察教师在限选范围内，按照自行确定的实训教学内容，完成教学设计和核心技术技能操作的能力。参赛教师应依据相关专业教学标准和实训教学条件建设标准（仪器设备装备规范）等要求，确定实训教学内容，进行教学设计，并完成关键技术技能的操作与示范，实训教学内容应符合参赛组别要求。除满足本比赛对教学设计的有关要求外，实训教学内容还应基于真实工作任务、项目及工作流程、过程等，教师技能操作严谨规范，注重利用信息技术与资源，解决技术技能培养中的重点难点问题；注重利用基于职场环境与工作过程的虚拟仿真实训资源，提高实训效果；注重在实训教学过程中培育精益求精、追求卓越等职业精神。教学设计已应用于实际教学。
二、比赛分组
（一）教学设计赛项
设公共基础课程组（大学语文）、专业课程一组（农林牧渔大类）、专业课程二组（交通运输大类）、专业课程三组（电子信息大类）、专业课程四组（财经商贸大类）、专业课程五组（旅游大类、公共管理与服务大类）等6个组别。
（二）课堂教学赛项
设公共基础课程组（除大学语文以外的其他公共基础课程）、专业课程一组（资源环境与安全大类、能源动力与材料大类、土木建筑大类、水利大类）、专业课程二组（装备制造大类、轻工纺织大类）、专业课程三组（生物与化工大类、食品药品与粮食大类、医药卫生大类）、专业课程四组（文化艺术大类、新闻传播大类、教育与体育大类、公安与司法大类）等5个组别。
（三）实训教学赛项
设“老年人护理”和“物联网应用”2个组别。
“老年人护理”组的参赛作品可以选择老年服务与管理（690301）、社区康复（690304）养老护理方向、护理（620201）老年护理方向、老年保健与管理（620811）老年服务方向或其他专业（方向）中针对轻中度认知功能障碍老人进行照护的实训教学内容。
“物联网应用”组的参赛作品可以选择物联网应用技术（610119）、物联网工程技术（610307）、智能产品开发（610104）或其他专业中针对智能家居或其他设施进行物联网系统的设计、安装与调试的实训教学内容。
三、比赛组织和时间安排
主办单位：河南省教育厅
承办单位：黄河水利职业技术学院（大赛组委会设在该校）
参赛报名截止时间：8月22日
作品提交上传截止时间：8月26日
现场决赛时间：9月4日
四、参赛对象
全省高等职业院校在职教师。
五、比赛办法
经资格审核通过的参赛作品进入评审环节。各赛项均采取先初评后现场决赛的方式进行。省大赛组委会组织专家对参赛作品视频和相关材料进行初评，确定入围现场决赛的作品。现场决赛时，参赛教师（团队所有成员）按抽签顺序比赛，具体要求如下：
（一）教学设计比赛
参赛队录制不超过10分钟的视频，由主讲人现场讲解教学设计思路和教学效果等（不加片头片尾），省大赛组委会组织专家对提交的视频和相关材料进行初评。现场决赛时，评委根据初评提交的讲解视频和相关材料进行提问，参赛教师回答问题并阐述个人观点，答辩时间不超过10分钟，换场3分钟。
（二）课堂教学比赛
参赛队录制35—45分钟的课堂实录视频，须用单机方式全程连续录制主讲人教学实况（视频清晰反映师生教学情况，不允许另行剪辑，不加片头片尾、字幕注解等），省大赛组委会组织专家对提交的视频和相关材料进行初评。现场决赛时，评委根据初评提交的课堂教学视频和相关材料进行提问，参赛教师回答问题并阐述个人观点，答辩时间不超过10分钟，换场3分钟。
（三）实训教学比赛
参赛队录制不超过30分钟的视频，由主讲人讲解教学设计思路和教学效果等（不加片头片尾，不超过10分钟），并完成关键技能教学操作（10—20分钟）。省大赛组委会组织专家对提交的视频和相关材料进行初评。现场决赛时，参赛教师利用自行携带的工具、材料完成最关键实践技能操作，时间不超过8分钟，评委根据初评提交的视频和相关材料进行提问，参赛教师回答问题并阐述个人观点，答辩时间不超过10分钟，换场5分钟。
六、奖项设置
大赛按比赛项目分别设奖，一等奖占参赛总数的10%，二等奖占参赛总数的20%，三等奖占参赛总数的40%。比赛获奖名单将经公示、省教育厅审定后公布，获奖的部分优秀作品将代表河南省高等职业院校参加2018年全国职业院校技能大赛教学能力比赛。
七、名额分配
立项建设的国家级优质高等职业院校限报8项，立项建设的省级优质高等职业院校限报6项，其他高等职业院校限报4项。在2016、2017年职业院校信息化教学大赛全国获奖的学校，额外增加1个参赛名额。
同一院校在教学设计、课堂教学、实训教学三个赛项的同一赛项的同一组别中限报1项。各赛项均可以个人（在职教师）或教学团队（同一院校在职教师）的名义报名；以教学团队名义报名的，成员不超过3人，主讲人为第一完成人；每位教师限报1项比赛。已在往年全国职业院校信息化教学大赛中获奖作品不得参赛，2016年以来的一等奖作品第一完成人不得作为主讲人参赛。
八、参赛要求
（一）由各高等职业院校统一组织并以学校为单位报名参赛，比赛组委会不接受参赛教师个人报名。
（二）参赛作品应为原创，资料引用应注明出处。如引起知识产权异议和纠纷，责任由参赛者承担。经参赛者同意，组委会统一组织对参赛作品资料的公益性共享。
（三）请各院校高度重视此次比赛，落实具体部门和人员做好各项参赛组织工作；发动广大教师积极参与，并在技术、设备、经费等方面给予支持。有条件的学校应通过校级选拔赛确定参赛人选。另外，各校应认真做好审核工作，核对参赛作品的准确性、真实性和有效性，如：所在学校相关专业、课程开设情况，参赛教师实际授课情况等。
（四）比赛采取匿名方式进行，禁止参赛教师进行学�：透鋈饲榭鼋樯堋３�、汇总表外，所有参赛材料及其文件名、现场答疑和展示资料等，均不得出现学�：筒稳淌Φ娜魏涡畔�。故意透露相关信息的，取消其参赛资格。
（五）参赛内容应依据教育部印发的专业目录、专业教学标准或课程教学大纲等职业教育国家教学标准有关要求选取教学内容、进行教学设计，教学内容应与职业教育国家规划教材有关内容相对应。参赛作品所涉及的专业须是本校在教育部备案并实际开设的专业，以虚假内容参赛的，取消其参赛资格。
（六）各院校提交的电子版材料均须查杀病毒，以免影响比赛正常进行。
（七）参赛教师可选用全国大赛组委会免费提供的国家级职业教育专业教学资源库、国家级精品资源共享课、职业学校企业生产实际教学案例库相关教学资源进行教学设计和实际教学，相关资源可从全国大赛教学资源支持平台（智慧职教www.icve.com.cn、爱课程网www.icourses.cn）获�。虻锹既笕俜酵居泄亓唇�。也可访问、学习原全国职业院校信息化大赛官方网站（http://www.nvic.com.cn/）的“赛事视频”栏目中的比赛作品视频。
九、报名及材料报送要求
（一）根据大赛组织需要，各学校需指定一名大赛联系人，各学校联系人负责组织各校的教师报名、作品报送等工作，联系人需加入赛务交流QQ群：836768765。并于2018年8月14日前将联系人信息表（附件1）加盖公章的电子扫描件发送至hhsyjyk@163.com。
（二）参赛学校需在“2018年河南省高等职业院校技能大赛教学能力比赛网站” （网址：，以下称省赛网站）进行网上报名、上传视频材料和其他材料。各学校联系人应及时联系大赛组委会申请各校省赛网站账号。
（三）各校应组织参赛队于8月22日前完成网上报名工作。并将参赛作品报名表一式两份(附件2)；参赛作品汇总表一式两份（附件4）；教学设计解说稿（课堂教学赛项除外）、教案以及本课程授课计划表、学校本专业实施性专业人才培养方案等材料一式两份加盖学校公章后，报送或通过中国邮政快递（EMS）寄送至承办单位（大赛组委会）。其他快递一律拒收。
（四）8月26日前，完成各参赛队比赛视频的网上提交工作，并将教学设计解说稿（课堂教学赛项除外）、教案以及本课程授课计划表、学校本专业实施性专业人才培养方案等材料，以Word及PDF两种格式在省赛网站提交。所有材料网上提交后，请及时与承办单位（大赛组委会）联系确认。
十、联系方式
省教育厅联系人：焦阳
联系电话：0371-69691869
承办单位（大赛组委会）联系人：邢广彦
联系电话：0371-23658034 手机：13783785793
电子邮箱：hhsyjyk@163.com
材料报送地址：开封市东京大道西段1号黄河水利职业技术学院教务处（5号实训馆2楼东SY5230房间）。
附件：1.2018年河南省高等职业院校教学能力比赛工作联系人信息表
2.2018年河南省高等职业院校教学能力比赛参赛作品报名表
3.2018年河南省高等职业院校教学能力比赛参赛视频制作要求
4.2018年河南省高等职业院校教学能力比赛参赛作品汇总表
2018年8月9日
附件1
2018年河南省高等职业院校技能大赛教学能力比赛工作联系人信息表
单位（公章） |
姓名 |
所在单位（部门） |
职务 |
手机 |
QQ |
电子邮箱 |
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附件2
2018年河南省高等职业院校技能大赛
教学能力比赛参赛作品报名表
院校（盖章）： 联系人： 联系电话：
赛项 |
□教学设计 |
□课堂教学 |
□实训教学 |
组别 |
□高职公共基础课程组 课程名称。 |
□公共基础课程组 课程名称。 |
□高职 “老年人护理” |
□高职专业课程一组 |
专业名称 专业代码 |
□专业课程一组 |
专业名称 专业代码 |
□高职专业课程二组 |
□专业课程二组 |
□高职专业课程三组 |
□专业课程三组 |
□高职 “物联网应用” |
□高职专业课程四组 |
□专业课程四组 |
□高职专业课程五组 |
无 |
姓名 |
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民族 |
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照片 |
学校 （规范全称） |
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职称 |
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专业领域 |
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职务 |
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手机号码 |
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课程名称 |
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授课班级 及人数 |
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作品名称 |
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主要参考教材 |
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团队 成员 |
姓名 |
性别 |
年龄 |
民族 |
职称 |
专业领域 |
在教学中承担的任务 |
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特点 说明 |
简要说明作品的特色、亮点和创新之处，比如内容选择、目标确定、策略设计、技术运用、资源应用、实施成效等（字数500字内）。 |
资源 说明 |
简要说明教学中所涉及的课程教学网站、数字学习资源、成绩管理系统、交流互动平台等；并提供有效地址、使用密码，保证在资料审核期间能够正常访问。 |
其他说明 |
是否保证所报送的资料无任何版权异议或纠纷 □是 □否 签字： 2018年 月 日 是否同意“组委会”将参赛内容共享或出版 □是 □否 签字： 2018年 月 日 |
审核 意见 |
院校对开设专业、课程、教学内容以及实际应用成效的审定意见： 2018年 月 日 （加盖公章） |
附件3
2018年河南省高等职业院校技能大赛
教学能力比赛参赛视频制作要求
一、录制软件
录制软件不限，参赛教师自行选取。
二、视频压缩格式及技术参数
1.压缩格式
采用H.264/AVC（MPEG-4 Part10）编码格式。
2.码流
动态码流的码率为不低于1024Kbps，不超过1280Kbps。
3.分辨率
（1）采用标清4:3拍摄时，建议设定为720×576；
（2）采用高清16:9拍摄时，建议设定为1280×720；
（3）在同一参赛作品中，各机位（课堂教学视频仅用一个机位）的视频分辨率应统一，不得标清和高清混用。
4.画幅宽高比
（1）分辨率设定为720×576的，选定4:3；
（2）分辨率设定为1280×720的，选定16:9；
（3）在同一参赛作品中，各机位（课堂教学视频仅用一个机位）的视频应统一画幅宽高比，不得混用。
5.帧率
25帧/秒。
6.扫描方式
逐行扫描。
三、音频压缩格式及技术参数
1.压缩格式
采用AAC（MPEG4 Part3）格式。
2.采样率
48KHz
3.码流
128Kbps（恒定）。
四、封装格式
采用MP4格式封装。（视频编码格式：H.264/AVC（MPEG-4 Part10）；音频编码格式：AAC（MPEG4 Part3））
五、其他
1.视频和音频的编码格式务必遵照相关要求，否则将导致视频无法正常播出，延误网络评审，影响比赛成绩。视频的编码格式信息，可在视频播放器的视频文件详细信息中查看。视频编码格式不符合比赛要求的，可用各种转换软件进行转换。
2.视频和音频的码流务必遵照相关要求。按要求制作的视频，教学设计10分钟视频，文件大小不超过100M；课堂教学35—45分钟视频，文件大小不超过500M；实训教学20—30分钟视频，文件大小不超过300M。码流过大的视频，播放时会出现卡顿现象，延误网络评审，影响比赛成绩。
3.比赛采取匿名方式进行，禁止参赛教师进行省市、学�：透鋈饲榭鼋樯�，参赛视频切勿泄露相关信息。
4.参赛视频可出现主讲人形象。实训教学视频的技能操作部分，主讲人须出镜。
5.课堂教学视频不允许另行剪辑，不加片头片尾、字幕注解等；教学设计、实训教学视频内容要紧紧围绕教学内容、设计和实施，不加片头片尾。
附件4
2018年河南省高等职业院校技能大赛教学能力比赛
参赛作品汇总表
院校（盖章）： 联系人： 联系电话：
序号 |
赛项 |
具体组别 |
作品名称 |
专业 |
课程 |
选手姓名 |
性别 |
身份证号 |
手机 |
邮箱 |
职称 |
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是否组织校级比赛： □是 □否 校级比赛时间： 校级参赛人数： |
说明：请务必准确填写赛项和组别以免影响成绩评定。
河南省教育厅办公室 主动公开 2018年8月10日印发
